为积极响应2021年南京市委一号文关于在中小学校开展创新类课程学习、拓展创新类课外活动的要求，进一步拓展南京科技馆“馆校合作”的深度和广度，1月21日下午，南京岱山实验小学（以下简称“岱小”）科学老师一行5人受邀来到我馆，双方就创新“馆校合作”的途径、提高合作层次、深化合作内涵进行了交流座谈。
在座谈中，我馆展教部负责人首先介绍了南京科技馆2021年“馆校合作”计划和深度合作方案，听取意见建议。随后，岱小科学课程教学组负责人介绍了学校2021年科学课程任务和主题式项目计划。今年，岱小鼓励学校科学教师引导学生进行PBL项目化学习，而这与我馆科技辅导老师正在研究的教学方法与内容不谋而合。接着，双方围绕“项目化学习的设计”展开了深入的探讨，充分挖掘彼此的科学教育资源，并就如何共同推进“项目化学习”达成了初步共识。
最后，在我馆科技辅导老师的带领下，岱小的老师深入展区实地参观。参观中，老师们对多件展品产生了浓厚的兴趣，表示可以将其融入到自己的科学课程设计中。
接下来，我馆展教部将对此次座谈会内容进行梳理和总结，细化《2021南京科技馆“馆校合作”深度合作方案》，并通过学校公开课观摩、展厅教育活动体验、分享会等形式与岱小的老师保持密切联系，共同提升馆本、校本教育课程研发能力，共同促进学生科学素养的提高，实现科学教育资源利用的最大化，开启“馆校合作”新的征程。
