10月18日，江苏省科普场馆协会一行专家来到我馆，针对申报课题《开展馆校合作的内容与形式探索》展开中期评估工作，本阶段评估工作包含分组听课、课题汇报、台账审查三个部分。
分组听课环节，听取的是由我馆课题组上报的探究式教育活动《拥抱太阳的月亮》，受众观众来自于馆校合作单位南京市双塘小学二年级的学生。课程共分为4个班级，分别在场馆内不同地点同步开课。该课程紧贴苏教版《科学》2年级上册第2单元“天空中的星体”中地月系统和八大行星的相关知识点。
分组听课结束后，进入课题汇报环节，由我馆课题组向江苏省科普场馆协会专家现场汇报课题推进进度，随后专家对本阶段评估提出中肯评估意见。一方面肯定了我馆科技辅导老师的教学能力，另一方面对课程内容的修改提出建设性意见，例如课程内容应考虑学生年龄段和接受能力，授课方式应增加趣味性、增加教学用具等。
本课题自今年5月立项以来，已完成课题研究阶段和实施阶段的全部工作，10月初已正式进入分析和总结阶段。接下来课题组将会严格遵照课题研究的时间进度，汇总研究成果，按时结题，迎接评审组终期评估。
现场授课
现场授课
现场汇报
（展览教育部 成晨）
