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南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮——学校定制类专场活动接踵而来
时间:2019年07月20日信息来源:本站原创点击: 字体:


南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮

    7月17-20日,我馆迎来了暑期学校定制类专场活动——双塘小学、岱山实小、将军山小学三所学校近500人。在科学老师的带领下,学生们以班级为单位,分批体验了科技馆的各项品牌教育活动。本次活动也是南京科技馆启动“S&S”馆校合作教育项目以来,首次在暑期接待的学校大型定制类活动。

南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮

专场活动照片

南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮

 根据学校的科普教育需求,我馆在场馆教育活动体验环节安排了不同类型的主题课程,如“跟我玩科学”探究性主题课程《自制小台灯》、《拥抱太阳的月亮》;“口袋里的科学”展厅类教育活动《色彩魔术》、《荷叶效应》,展厅剧场类特色教育项目“科学实验秀”《挑战不可能》、《圆方,你怎么看?》和玩转科学课《重心变变变》。

南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮

自制小台灯照片

 在《自制小台灯》的探究课堂上,“美羊羊”老师以生活中的电器入手,边实验边提问,不断引导学生深入思考,通过动手制作学习电路的相关知识。

  

南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮

拥抱太阳的月亮

南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮

   而在另一节探究课上,“美羊羊”老师则化身成了天文科普学者,带领学生们一起认识了太阳系这个庞大的家族,了解家族每一位成员的特性,通过引导学生使用模型实操,探究“月食”和“日食”的成因。


南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮

色彩魔术照片

 口袋科学《色彩魔术》利用了身边简单的器具演示了化学变色反应的过程,帮助学生认识并掌握检测水果中维C的含量的方法,让学生们自己在家也能做一个小小化学家。

南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮

荷叶效应

《荷叶效应》通过对比水珠在不同叶片上的呈现的形状,探究其背后的成因,从而让学生了解超疏水性的特性,通过烤制金属勺的简单方式“赋予”勺子超疏水性的功能,真正意义上实现了把科学装进口袋,把口袋带回家的目的。

南京科技馆“馆校合作”项目暑期再掀热潮

将军山小学照片

 在课程的实施过程中,学校科学老师和我馆科技辅导员通力合作,引导学生完成探究,通过馆校双方的总结交流,在成功实现教学共同体搭建的同时,进一步地促进了学校教育和科技馆教育有效衔接。

 本次暑期学校专场活动收获了校方和学生们的一致认可,接下来,我馆将继续充分发挥科普场馆资源优势,利用丰富有趣的展品和多元化的教学模式打造更多品牌项目,让青少年们能够在浓厚的科普氛围中感受科技力量,体验科技魅力。少年强则国强!我馆希望通过激发青少年们学习科学知识的兴趣,培养他们学科学、爱科学、讲科学、用科学的意识,增强广大青少年建设科技强国责任感和使命感。

 

(作者:周洋;编辑:杨希)