10月14-15日，由中国科普研究所、广东省科学技术协会联合主办、珠海市科学技术协会承办的第二十四届全国科普理论研讨会暨第九届馆校结合科学教育论坛在珠海召开。本次研讨会的主题为“激发科普需求，提升科学素质”，目的是以人民为中心，最大限度地满足人民群众的科普需求，目标是树立科普全球观，进一步把科普做大做强，更高效地服务世界科技强国建设。来自全国各地科协、高等院校、科研院所、科技场馆及媒体等的专家、学者及科普工作者近200人参加会议。我馆员工张辉的论文被评为优秀论文并参加现场交流。
第二十四届全国科普理论研讨会暨第九届馆校结合科学教育论坛开幕式会场
中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪致辞
中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪在致辞中指出，新的时代对科普提出了新的要求，我们的科普工作必须要有国际视野、国际境界和国际胸怀，要把握互联网时代传播规律，加快推进科普信息化，要充分发挥科普的科技、教育、经济等功能，使科普工作在经济社会创新发展中发挥越来越强大的作用。徐延豪强调，科普工作需要牢牢把握人民群众对科普的新需求、新期待，不断去了解、满足、引导、激发人民群众的科普需求，让人民群众有更多的获得感；要加快改变惯有的“单向投入型”公共科普服务供给机制，构建以公众需求为导向的“双向互动型”供给机制；要加强需求回应机制的构建，根据公众需求来调整国家和地方的基本公共科普服务供给。最后，徐延豪特别指出，我们要站在时代发展前沿的高度、以统筹国内国际两个大局的思维和眼光来定位科普工作，把握好国情民意尤其是国家正在强大这一时代大背景，奋发有为、砥砺前行，打造系列科普品牌；我们要立足前沿，面向全球，积极探索科普理论与实践发展模式，树立科普全球观，加强科普国际合作的分析和影响力研究，继续保持公民科学素质研究的国际制高点位置，不断推动科普创新发展。
本次研讨会融合了中国科普研究所两大品牌学术活动，为广大科学普及与传播研究人员及相关工作者打造了科普理论与实践研究的大平台，为推动科普理论与实践的结合以及科普工作的发展起到了重要作用。馆校结合科学教育论坛从2009年至今也已成功举办了八届，该论坛以理论和实证研究引领科技场馆科学教育实践、为提升青少年科学素质发挥着积极的作用。
（科普活动部 张辉）
