全国科普教育基地

国家AAAA级旅游景区

科技馆概况
时间:2017年12月31日信息来源:本站原创点击: 加入收藏 】【 字体:

    南京科技馆是南京市政府为提高全民综合素质,推进科技事业的发展而投资兴建的重大公益性社会文化项目,是江苏省规模最大的现代化、多功能的科普活动场馆。它从2002年启动建设,于2005年10月20日正式对公众开放,后经南京市编制委员会批准成立的公益性事业单位,隶属南京市科学技术协会。作为全市科普活动的重要基地,它承担着面向社会、公众,特别是未成年人开展科普教育的工作使命,其前身是南京市青少年科技活动中心。

  南京科技馆座落于风景秀丽的雨花台区,北倚雨花台区烈士陵园风景区,东临美丽的花神湖畔,南接高铁南京南站,西邻中国南京软件谷,总占地面积30万平方米,主建筑占地面积约3万平方米,水面积5万平方米。周边环境优美、交通便利,内部地势高低起伏,园林景观错落有致,场馆设计别具一格,置身南京科技馆,给人一种科技人文与大自然相互交融的直观感受。

  科技馆包含主场馆、科技影院及园区三部分。主体馆由常设展厅、非常设展厅和会议交流报告厅组成。常设展厅打破以往的传统理念,以天、地、人为主线划分为四个楼层。常设展厅一共四层:地下一层和地上三层。自下而上负一楼为公共安全教育馆,一楼设有儿童科技乐园和创造天地两个展厅,二楼包括地球万象、智慧主人两个展厅,三楼是动漫体验馆。展区里的300多展品中有70%是参与性项目,可让游客亲身体验科学带来的独特感受,亲身感悟科学的魅力和提升青少年智慧的隐形功力。在这里,游客可体验模拟驾驶、模拟飞行带来的刺激与欢乐;感受高压放电、怒发冲冠神奇现象背后的科学奥秘,从而达到寓教于乐的效果。   

  主体馆的负一楼是科技馆颇具特色的公共安全教育展区。公共安全教育展区由人民防空、交通安全、消防安全、社会治安、用电安全、自然灾害、卫生健康、核生化知识、生产生活安全和地震体验10个展区组成,展品60余件,通过互动体验方式,向广大市民特别是青少年学生,普及防空知识,增强公共安全意识,提高应急自救互救技能。

  主体馆的三楼是南京动漫体验馆。该馆分为“动漫历史、时光隧道”,“动漫玩具、互动体验”,“漫画动漫、图书世界”三个部分。这里,展示着世界与中国(南京)动漫的发展历史、国际动漫大师的成长过程;这里,汇聚了不同国度与不同时代的动漫明星、数以万计的动漫玩具、精彩纷呈的动漫图书;这里,更有新颖独特的互动体验、时尚炫目的动漫表演,是一座生发奇思妙想、张开创造力“翅膀”的青春殿堂!

  科技影院分为IMAX球幕影院、4D动漫影院、3D数字影院和5D动感影院。

  IMAX球幕影院是一座半球形的建筑,IMAX电影在国外被誉为“电影的终极体验”。而我馆的是国内的第三座。它的直径21米,倾斜度30度,可容纳观众235位。电影画面清晰稳定,荧幕覆盖率到达85%以上,使观众四周及仰卧之间皆为画面所包容,恍如投身其中,当观众目不暇接之际,影院内6+1声道音响系统通过十几组扬声器,同时播出配乐和特殊音响,给观众带来无限的视觉和听觉享受。

  4D动漫影院能够放映各种立体特效电影,将丰富的三维画面与风、水、电、光、味等特效相结合,使人融入电影内容之中,给人以意想不到的特别感受。

  位于IMAX球幕影院旁还有一座半球形的建筑,它是我馆的3D数字影院,主厅声场将符合声学要求,降低原穹顶带来的声学聚焦,观众观影使用面积200平方米,有126个座位。双机投射两个放映机分别投射左右眼的图像,得亮度、对比度、饱和度、分辨率都没有损耗。眼镜也比较轻,长时间佩戴不会疲劳和头晕。3D数字影院拥有先进的通讯、声像、报警、监控、安全防火系统等配置设施,欢迎广大游客到时前往观看。

  5D电影是在4D影院的基础上发展起来的一种电影艺术表现形式,将视觉、听觉、嗅觉、触觉和动感完美地融为一体,观众在观看电影时,不仅可以“触摸”到电影中的物体,还能“遇到”刮风、下雨、雷电等场景,让人身临其境,妙趣横生。5D电影集多种高新技术大成,让观众最大限度模拟体验现实场景。

  参观完科技展品,观赏过科技电影,游客朋友们的眼睛或许有些疲惫。那么,你就可以到科技馆周围的湿地公园逛一逛,和大自然亲密接触,也可以到桥世界去放松一下心情,还可以去茶园享受沁人心脾的茶香,在学习科技知识的同时体会山水园林的乐趣。

  南京科技馆同时经过不懈努力,先后获得“全国科普教育基地”、国家4A级旅游景区、“全国青少年素质教育基地”、“江苏省科普教育基地”、“江苏省青少年自护基地”、“长三角世博主题体验之旅”等荣誉称号。

  科技与人文相融合,自然与艺术相呼应。作为南京市成百万未成年人和全省青少年开展科普教育的重要阵地,南京科技馆坚持以人为本的理念,造就了独树一帜的现代科技主题公园,为广大的青少年朋友认识科学、了解科学提供了更为广阔的天地。


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(作者:佚名编辑:njstm)